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Profile Issues in Teachers` Professional Development
versión impresa ISSN 1657-0790

 

Tabla de contenido
profile v.12 n.2 Bogotá jul./dic. 2010

 Editorial introducción
  
 ·  With this edition we complete ten years of publication.: What has the publication of your article(s) in profile meant to you?


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 Ediciones de investigadores del profesor
  
 ·  Promoción de la comprensión de lectura de textos académicos de estudiantes de grado décimo en la clase de inglés
Quiroga Carrillo, Claudia

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 ·  La imagen de los profesores de inglés como lengua extranjera en el discurso oficial: la perpetuación del desdén
Helena Guerrero, Carmen

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 ·  Creencias de estudiantes universitarios iraníes EFL e hindúes ESL acerca de las estrategias de lectura en L2
Karbalaei, Alireza

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 ·  La enseñanza de la comprensión de lectura en inglés en un curso a distancia en la red: nuevos roles para los docentes
Muñoz Marín, Jorge Hugo; González Moncada, Adriana

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 ·  Exploración de la enseñanza reflexiva en la práctica docente a través de la escritura informada de diarios y de discusiones grupales mediante blogs
Alirio Insuasty, Edgar; Zambrano Castillo, Lilian Cecilia

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 ·  El impacto de un programa de desarrollo profesional en lectura estratégica en la práctica instruccional de docentes de inglés como lengua extranjera
Khonamri, Fatemeh; Salimi, Mahin

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 ·  Experiencias significativas para estudiantes de inglés como lengua extranjera
Becerra, Luz María; McNulty, Maria

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 Ediciones de investigadores del profesor del principiante
  
 ·  Actitudes de estudiantes indígenas frente al aprendizaje de inglés a través de un programa virtual: un estudio en una universidad pública colombiana
Cuasialpud Canchala, Ruth Elena

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 Ediciones basadas en reflexiones e innovaciones
  
 ·  La escritura de guiones: una estrategia para mejorar las prácticas instruccionales de escritura
Amado, Hernán

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 ·  Aprendizaje basado en tareas: un antiguo enfoque, un nuevo estilo. Una nueva lección para aprender
Rodríguez-Bonces, Mónica; Rodríguez-Bonces, Jeisson

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 ·  Hacia un discurso para la crítica en la enseñanza de la lengua: análisis de representaciones socioculturales en medios de comunicación
Vargas Torres, Margarita Rosa

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